К комплекту прилагается полноцветное руководство «Увидеть все! Изучаем окружающий мир»
Каждого из нас с детства интересует тот удивительный микромир, который скрыт от невооруженного глаза. Любого ребенка волнует, из чего же сделаны окружающие предметы: трава и листья деревьев, шерсть животных, бумага и другие привычные вещи, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Ответить на все эти вопросы и заглянуть в удивительный микромир своими глазами можно с помощью биологического микроскопа. Но одного микроскопа мало – необходимы еще соответствующим образом подготовленные образцы.
| Рутинные работы 1-го рода |
Рутинные работы 2-го рода |
Лабораторные работы |
Исследовательские работы |
| Занятость 6-8 ч. в сутки | Занятость 6 ч. в сутки | Занятость не менее 10 ч. в неделю | Занятость не более 10 ч. в неделю |
| Работа максимум в двух диапазонах увеличения (2-мя объективами) | Работа не менее чем в двух диапазонах увеличения | Работа не более чем в четырех диапазонах увеличения | Диапазон увеличении не ограничен |
| Исследование одним методом исследования | Исследование не менее чем двумя методами исследования, один из которых может быть специальным | Исследования не менее чем двумя методами исследования, в том числе и специальными | Количество методов исследования — не ограничено |
| Нет документирования | Возможность фотографирования (камера ручная или полуавтоматическая) | Фотографирование (полуавтоматические и автоматические камеры) | Фотографирование (автоматическая камера) |
| Нет необходимости в анализе изображения | Возможен анализ изображения | Анализ изображения |
| Опубликовано 22.06.2009 | Источник: Егорова О.В. С микроскопом на "Ты". - РепроЦЕНТР М, 2006 |
Вернуться к общему списку
Другие статьи рубрики "Таблицы"
Цветовые зоны видимого спектра
Принцип подбора микроскопа. Основной признак. Параметры.
Перечень оптических узлов и технология их чистки
Таблица основных моделей современных микроскопов (учебные и рабочие модели)